EF01LP01

O que significa o código EF01LP01?

EF01LP01 é a habilidade 01 de Língua Portuguesa do 1º ano do Ensino Fundamental na BNCC: "EF" indica a etapa, "01" o ano, "LP" o componente curricular e "01" a posição da habilidade na sequência.

Onde ela está no currículo

Referência

BNCC · Língua Portuguesa · 1º ano EF

Unidade temática

Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Etapa

1º ano EF

Como avaliar a habilidade EF01LP01

Para saber se a turma domina EF01LP01, use questões que exijam exatamente a ação descrita e associe cada questão a este código ao montar a prova. Assim o resultado mostra quantos alunos acertaram as questões desta habilidade, em vez de apenas a nota final, e indica quem precisa de retomada antes do próximo conteúdo.

Outras habilidades de “Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)”

• EF01LP16Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros…
• EF12LP01Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização
• EF12LP02Buscar, selecionar e ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou digitais, de…
• EF12LP04Ler e compreender, em colaboração com os ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendá de montagem (digitais ou impressos), dentre…
• EF12LP08Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides em notícias, álbum…
• EF12LP09Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de…
• EF12LP10Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cartazes, avisos, folhetos, regras e regulamentos que…
• EF12LP17Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, enunciados de tarefas escolares, diagramas, curiosidades,…
• EF12LP18Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo…
• EF15LP01Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a…
• EF15LP02Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto),…
• EF15LP03Localizar informações explícitas em textos
• EF15LP04Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos
• EF15LP14Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de…
• EF15LP15Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os,…
• EF15LP16Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior…
• EF15LP17Apreciar poemas visuais e concretos, observando efeitos de sentido criados pelo formato do texto na página, distribuição e diagramação das…
• EF15LP18Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos