EF04LP02

O que significa o código EF04LP02?

EF04LP02 é a habilidade 02 de Língua Portuguesa do 4º ano do Ensino Fundamental na BNCC: "EF" indica a etapa, "04" o ano, "LP" o componente curricular e "02" a posição da habilidade na sequência.

Onde ela está no currículo

Referência

BNCC · Língua Portuguesa · 4º ano EF

Unidade temática

Análise linguística/semiótica (Ortografização)

Etapa

4º ano EF

Como avaliar a habilidade EF04LP02

Para saber se a turma domina EF04LP02, use questões que exijam exatamente a ação descrita e associe cada questão a este código ao montar a prova. Assim o resultado mostra quantos alunos acertaram as questões desta habilidade, em vez de apenas a nota final, e indica quem precisa de retomada antes do próximo conteúdo.

Outras habilidades de “Análise linguística/semiótica (Ortografização)”

• EF04LP01Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares diretas e contextuais
• EF04LP03Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado mais plausível para o contexto que deu origem à…
• EF04LP04Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em paroxítonas terminadas em -i(s), -l, -r, -ão(s)
• EF04LP05Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos e travessão em…
• EF04LP06Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo (concordância verbal)
• EF04LP07Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo (concordância no grupo nominal)
• EF04LP08Reconhecer e grafar, corretamente, palavras derivadas com os sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar (regulares morfológicas)
• EF04LP13Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (instruções de jogos digitais ou impressos), a formatação própria desses…
• EF04LP18Analisar o padrão entonacional e a expressão facial e corporal de âncoras de jornais radiofônicos ou televisivos e de…
• EF04LP23Identificar e reproduzir, em verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica desse gênero…
• EF04LP24Identificar e reproduzir, em seu formato, tabelas, diagramas e gráficos em relatórios de observação e pesquisa, como forma de apresentação…
• EF04LP26Observar, em poemas concretos, o formato, a distribuição e a diagramação das letras do texto na página
• EF04LP27Identificar, em textos dramáticos, marcadores das falas das personagens e de cena
• EF35LP12Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de palavras com relações irregulares…
• EF35LP13Memorizar a grafia de palavras de uso frequente nas quais as relações fonema-grafema são irregulares e com h inicial que não representa…
• EF35LP14Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anafórico
• EF35LP16Identificar e reproduzir, para público infantil e cartas de re diagramação específica de cada um de
• EF35LP29Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são…
• EF35LP30Diferenciar discurso indireto e discurso direto, determinando o efeito de sentido de verbos de enunciação e explicando o uso de variedades…
• EF35LP31Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas