SAEB · 5º ano EF
SAEB Matemática – 5º ano EF: lista de habilidades
As 56 habilidades (descritores) de SAEB Matemática, 5º ano EF, organizadas em 5 tópicos, com o texto oficial de cada código e questões do ENEM relacionadas.
Números
- 5N1.1Escrever números racionais (naturais de até 6 ordens, representação fracionária ou decimal finita até a ordem dos milésimos) em sua representação por algarismos ou em língua materna ou associar o registro numérico ao registro em língua materna.
- 5N1.2Identificar a ordem ocupada por um algarismo ou seu valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens.
- 5N1.3Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, representação fracionária ou decimal finita até a ordem dos milésimos), com ou sem suporte da reta numérica.
- 5N1.4Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e multiplicações.
- 5N1.5Calcular o resultado de adições ou subtrações envolvendo números naturais de até 6 ordens.
- 5N1.6Calcular o resultado de multiplicações ou divisões envolvendo números naturais de até 6 ordens.
- 5N1.7Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.
- 5N1.8Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a representações pictóricas.
- 5N1.9Identificar frações equivalentes.
- 5N2.1Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar ou completar.
- 5N2.2Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados de formação de grupos iguais (incluindo repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou disposição retangular.
- 5N2.3Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números racionais apenas na sua representação decimal finita até a ordem dos milésimos, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar ou completar.
- 5N2.4Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação decimal finita até a ordem dos milésimos, com os significados de formação de grupos iguais (incluindo repartição equitativa de medida), proporcionalidade ou disposição retangular.
- 5N2.5Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).
- 5N2.6Resolver problemas simples de contagem (combinatória).
- 5N2.7Resolver problemas que envolvam 10%, 25%, 50%, 75% e 100%, associando essas representações, respectivamente, à décima parte, quarta parte, metade, três quartos e um inteiro.
Álgebra
- 5A1.1Inferir ou descrever atributos ou propriedades comuns que os elementos que constituem uma sequência recursiva de números naturais apresentam.
- 5A1.2Inferir o padrão ou a regularidade de uma sequência de números naturais ordenados, objetos ou figuras.
- 5A1.3Inferir os elementos ausentes em uma sequência de números naturais ordenados, objetos ou figuras.
- 5A1.4Comparar diferentes sentenças de adições ou de subtrações de dois números naturais.
- 5A1.5Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que envolve as operações fundamentais com números naturais de até 6 ordens.
- 5A1.6Identificar/inferir a equação que modela um problema envolvendo adição, subtração, multiplicação ou divisão.
- 5A2.1Resolver problemas que envolvam variação de proporcionalidade direta entre duas grandezas.
- 5A2.2Resolver problemas que envolvam a partilha de uma quantidade em duas partes proporcionais.
Geometria
- 5G1.1Identificar a localização ou a descrição/esboço do deslocamento de pessoas e/ou de objetos em representações bidimensionais (mapas, croquis etc.).
- 5G1.2Interpretar ou descrever a localização ou movimentação de objetos ou figuras geométricas no plano cartesiano (1º quadrante), indicando mudanças de direção, sentido ou giros.
- 5G1.3Reconhecer/nomear figuras geométricas espaciais (prismas, pirâmides, cilindros, cones ou esferas).
- 5G1.4Reconhecer/nomear, contar ou comparar elementos de figuras geométricas espaciais (vértice, aresta, face, base de prismas, pirâmides, cilindros, cones ou esferas).
- 5G1.5Relacionar figuras geométricas espaciais (prismas retos, pirâmides retas, cilindros retos ou cones retos) a suas planificações.
- 5G1.6Reconhecer/nomear figuras geométricas planas (polígonos, circunferência ou círculo).
- 5G1.7Reconhecer/nomear, contar ou comparar elementos de figuras geométricas planas (vértice, lado, diagonal, base).
- 5G1.8Reconhecer figuras geométricas planas congruentes ou simetria de reflexão em figuras ou em pares de figuras geométricas planas.
- 5G1.9Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação ou de redução em malhas quadriculadas.
- 5G2.1Descrever ou esboçar o deslocamento de pessoas e/ou de objetos em representações bidimensionais (mapas, croquis etc.) ou plantas de ambientes, de acordo com condições dadas.
- 5G2.2Construir/desenhar figuras geométricas planas ou espaciais que satisfaçam condições dadas.
Grandezas e Medidas
- 5M1.1Reconhecer a unidade de medida ou o instrumento mais apropriado para medições de comprimento, área, massa, tempo, capacidade ou temperatura.
- 5M1.2Estimar/inferir medida de comprimento, capacidade ou massa de objetos, utilizando unidades de medida convencionais ou não, ou medir comprimento, capacidade ou massa de objetos.
- 5M1.3Medir ou comparar perímetro ou área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada.
- 5M1.4Reconhecer volume como grandeza associada a sólidos geométricos ou medir volumes por meio de empilhamento de cubos.
- 5M1.5Identificar horas em relógios analógicos ou associar horas em relógios analógicos e digitais.
- 5M1.6Relacionar valores de moedas e/ou cédulas do sistema monetário brasileiro, com base nas imagens desses objetos.
- 5M2.1Explicar que o resultado de uma medida depende da unidade de medida utilizada.
- 5M2.2Resolver problemas que envolvam medidas de grandezas (comprimento, massa, tempo e capacidade) em que haja conversões entre as unidades mais usuais.
- 5M2.3Resolver problemas que envolvam perímetro de figuras planas.
- 5M2.4Resolver problemas que envolvam área de figuras planas.
- 5M2.5Determinar o horário de início, o horário de término ou a duração de um acontecimento.
- 5M2.6Resolver problemas que envolvam moedas e/ou cédulas do sistema monetário brasileiro.
Probabilidade e Estatística
- 5E1.1Identificar, entre eventos aleatórios, aqueles que têm menores, maiores ou iguais chances de ocorrência, sem utilizar frações.
- 5E1.2Ler/identificar ou comparar dados estatísticos expressos em tabelas (simples ou de dupla entrada).
- 5E1.3Ler/identificar ou comparar dados estatísticos expressos em gráficos (barras simples ou agrupadas, colunas simples ou agrupadas, pictóricos ou de linhas).
- 5E1.4Identificar os indivíduos (universo ou população-alvo da pesquisa), as variáveis ou os tipos de variáveis (quantitativas ou categóricas) em um conjunto de dados.
- 5E1.5Representar OU associar os dados de uma pesquisa estatística ou de um levantamento em listas, tabelas (simples ou de dupla entrada) ou gráficos (barras simples ou agrupadas, colunas simples ou agrupadas, pictóricos ou de linhas).
- 5E1.6Inferir a finalidade de realização de uma pesquisa estatística ou de um levantamento, dada uma tabela (simples ou de dupla entrada) ou gráfico (barras simples ou agrupadas, colunas simples ou agrupadas, pictóricos ou de linhas) com os dados dessa pesquisa.
- 5E2.1Resolver problemas que envolvam dados apresentados em tabelas (simples ou de dupla entrada) ou gráficos estatísticos (barras simples ou agrupadas, colunas simples ou agrupadas, pictóricos ou de linhas).
- 5E2.2Argumentar OU analisar argumentações/conclusões com base nos dados apresentados em tabelas (simples ou de dupla entrada) ou gráficos (barras simples ou agrupadas, colunas simples ou agrupadas, pictóricos ou de linhas).
- 5E2.3Determinar a probabilidade de ocorrência de um resultado em eventos aleatórios, quando todos os resultados possíveis têm a mesma chance de ocorrer (equiprováveis).
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