BNCC · Língua Portuguesa · 4º ano EF
EF35LP23
O que diz a habilidade EF35LP23
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.
O que significa o código EF35LP23?
EF35LP23 é a habilidade 23 de Língua Portuguesa do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental na BNCC: "EF" indica a etapa, "35" os anos, "LP" o componente curricular e "23" a posição da habilidade na sequência.
Onde ela está no currículo
- Referência
- BNCC · Língua Portuguesa · 4º ano EF
- Unidade temática
- Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
- Etapa
- 4º ano EF
Como avaliar a habilidade EF35LP23
Para saber se a turma domina EF35LP23, use questões que exijam exatamente a ação descrita e associe cada questão a este código ao montar a prova. Assim o resultado mostra quantos alunos acertaram as questões desta habilidade, em vez de apenas a nota final, e indica quem precisa de retomada antes do próximo conteúdo.
A mesma habilidade em outras referências
Outras habilidades de “Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)”
- EF04LP09Ler e compreender, com autonomia, boletos, faturas e carnês, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções…
- EF04LP10Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais de reclamação, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as…
- EF04LP14Identificar, em notícias, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato noticiado
- EF04LP15Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos (informativos, jornalísticos, publicitários etc.)
- EF04LP19Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do…
- EF04LP20Reconhecer a função de gráficos, diagramas e tabelas em textos, como forma de apresentação de dados e informações. com o apoio do…
- EF15LP01Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a…
- EF15LP02Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto),…
- EF15LP03Localizar informações explícitas em textos
- EF15LP04Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos
- EF15LP14Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de…
- EF15LP15Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os,…
- EF15LP16Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior…
- EF15LP17Apreciar poemas visuais e concretos, observando efeitos de sentido criados pelo formato do texto na página, distribuição e diagramação das…
- EF15LP18Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos
- EF35LP01Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado
- EF35LP02Selecionar livros da biblioteca e/ou do cantinho de leitura da sala de aula e/ou disponíveis em meios digitais para leitura individual,…
- EF35LP03Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global
- EF35LP04Inferir informações implícitas nos textos lidos
- EF35LP05Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto
- EF35LP06Recuperar relações entre partes de um texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de…
- EF35LP17Buscar e selecionar, fenômenos sociais e naturais, em
- EF35LP21Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo…
- EF35LP22Perceber diálogos em textos narrativos, observando o efeito de sentido de verbos de enunciação e, se for o caso, o uso de variedades…
- EF35LP24Identificar funções do texto dramático (escrito para ser encenado) e sua organização por meio de diálogos entre personagens e marcadores…