H2

O que significa o código EM13MAT507?

EM13MAT507 é a habilidade 07 da competência específica 5 de Matemática e suas Tecnologias no Ensino Médio (BNCC): "EM13" indica que pode ser trabalhada em qualquer série, "MAT" a área, "5" a competência e "07" a habilidade.

Onde ela está no currículo

Referência

ENEM · Matemática e suas Tecnologias

Competência

C1. Competência de área 1 – Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais.

Etapa

ENEM

Alinhada à BNCC

EM13MAT507

Como avaliar a habilidade H2

Para saber se a turma domina H2, use questões que exijam exatamente a ação descrita e associe cada questão a este código ao montar a prova. Assim o resultado mostra quantos alunos acertaram as questões desta habilidade, em vez de apenas a nota final, e indica quem precisa de retomada antes do próximo conteúdo.

Questões do ENEM que avaliam esta habilidade

Itens do ENEM classificados nesta habilidade.

• ENEM 2023 · Questão 146 · MatemáticaConsidere que os números colocados nos vértices do triângulo estejam em progressão aritmética de razão igual a 2. Nas condições propostas, quais as possíveis soluções para as somas…
• ENEM 2023 · Questão 159 · MatemáticaUm agricultor é informado sobre um método de proteção para sua lavoura que consiste em inserir larvas específicas, de rápida reprodução. A reprodução dessas larvas faz com que sua…
• ENEM 2023 · Questão 160 · MatemáticaAo realizar o cadastro em um aplicativo de investimentos, foi solicitado ao usuário que criasse uma senha, sendo permitido o uso somente dos seguintes caracteres: • algarismos de 0…
• ENEM 2023 · Questão 168 · MatemáticaEm um colégio público, a admissão no primeiro ano se dá por sorteio. Neste ano há 55 candidatos, cujas inscrições são numeradas de 01 a 55. O sorteio de cada número de inscrição se…
• ENEM 2023 · Questão 169 · MatemáticaO esquema mostra como a intensidade luminosa decresce com o aumento da profundidade em um rio, sendo a intensidade na sua superfície. Considere que a intensidade luminosa diminui,…
• ENEM 2023 · Questão 171 · MatemáticaO calendário maia apresenta duas contagens simultâneas de anos, o chamado ano Tzolkim, composto por 260 dias e que determinava o calendário religioso, e o ano Haab, composto por 36…
• ENEM 2023 · Questão 176 · MatemáticaOs números figurados pentagonais provavelmente foram introduzidos pelos pitagóricos por volta do século V a.C. As figuras ilustram como obter os seis primeiros deles, sendo os dema…
• ENEM 2023 · Questão 179 · MatemáticaAs características culturais variam de povo para povo. Há notícias de um povo que possuía formas de contar diferentes das nossas, como indicado no quadrinho a seguir. Segundo o pad…
• ENEM 2022 · Questão 140 · MatemáticaForam convidadas 32 equipes para um torneio de futebol, que foram divididas em 8 grupos com 4 equipes, sendo que, dentro de um grupo, cada equipe disputa uma única partida contra c…
• ENEM 2022 · Questão 142 · MatemáticaUma montadora de automóveis divulgou que oferta a seus clientes mais de 1 000 configurações diferentes de carro, variando o modelo, a motorização, os opcionais e a cor do veículo.…
• ENEM 2022 · Questão 155 · MatemáticaUm prédio, com 9 andares e 8 apartamentos de 2 quartos por andar, está com todos os seus apartamentos à venda. Os apartamentos são identificados por números formados por dois algar…
• ENEM 2022 · Questão 159 · MatemáticaUm atleta iniciou seu treinamento visando as competições de fim de ano. Seu treinamento consiste em cinco tipos diferentes de treinos: treino , treino , treino , treino e treino .…

A mesma habilidade em outras referências

• EM13MAT507 · BNCC · Matemática e suas Tecnologias · Ensino Médio

Outras habilidades de “Competência de área 1 – Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais.”

• H1Reconhecer, no contexto social, diferentes significados e representações dos números e operações - naturais, inteiros, racionais ou reais
• H3Resolver situação-problema envolvendo conhecimentos numéricos
• H4Avaliar a razoabilidade de um resultado numérico na construção de argumentos sobre afirmações quantitativas
• H5Avaliar propostas de intervenção na realidade utilizando conhecimentos numéricos