SAEB · Ciências Humanas · 9º ano EF
C6.16
O que diz a habilidade C6.16
Discutir as relações econômicas entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX.
O que significa o código EF08HI10?
EF08HI10 é a habilidade 10 de História do 8º ano do Ensino Fundamental na BNCC: "EF" indica a etapa, "08" o ano, "HI" o componente curricular e "10" a posição da habilidade na sequência.
Onde ela está no currículo
- Referência
- SAEB · Ciências Humanas · 9º ano EF
- Tópico
- Relações de trabalho, produção e circulação
- Etapa
- 9º ano EF
- Alinhada à BNCC
- EF08HI10
Como avaliar a habilidade C6.16
Para saber se a turma domina C6.16, use questões que exijam exatamente a ação descrita e associe cada questão a este código ao montar a prova. Assim o resultado mostra quantos alunos acertaram as questões desta habilidade, em vez de apenas a nota final, e indica quem precisa de retomada antes do próximo conteúdo.
A mesma habilidade em outras referências
Outras habilidades de “Relações de trabalho, produção e circulação”
- A6.1Identificar os elementos que definem e caracterizam o perfil etário, o crescimento vegetativo e a mobilidade espacial de uma população
- A6.2Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas
- A6.3Identificar geograficamente as rotas de povoamento no território americano
- A6.4Identificar as regiões brasileiras de acordo com diferentes critérios de regionalização
- A6.5Identificar as principais regionalizações propostas para o território brasileiro
- A6.6Localizar a concentração urbana e populacional na América Latina
- A6.7Localizar as diferentes cadeias industriais e de inovação do Brasil e do mundo
- A6.8Identificar os oceanos Atlântico, Índico e Pacífico como rotas de circulação em diferentes períodos históricos
- A6.9Identificar os principais recursos naturais dos países da América Latina utilizados como insumos
- A6.10Reconhecer as dimensões socioeconômicas do processo de globalização
- A6.11Identificar características e definições do sistema capitalista
- A6.12Identificar as diversas instituições que compõem o sistema financeiro
- A6.13Identificar características dos setores primários, industriais ou de serviços nas economias capitalistas
- A6.14Identificar experiências de tentativas de construção de sistemas socialistas
- A6.15Identificar os agentes e países responsáveis pelo tráfico de escravizados na época moderna
- A6.16Localizar as regiões e zonas africanas de procedência dos escravizados na época moderna
- A6.17Reconhecer as tecnologias náuticas que permitiram o desenvolvimento das navegações nos séculos XIV a XVI
- A6.18Identificar os elementos que definem e caracterizam o desemprego estrutural
- B6.1Compreender os fluxos de migração na América Latina
- B6.2Diferenciar movimentos voluntários e forçados de migração
- B6.3Analisar a distribuição territorial da população brasileira e os aspectos relacionados a renda, sexo e idade
- B6.4Comparar diferentes interpretações sobre as dinâmicas migratórias e econômicas das sociedades americanas no período colonial
- B6.5Compreender as transformações nos ambientes urbanos do Brasil
- B6.6Analisar a influência e o papel das redes de transporte e comunicação na integração e configuração do território brasileiro
- B6.7Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do território…
- B6.8Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil
- B6.9Analisar os padrões econômicos mundiais de produção, distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas e industrializados
- B6.10Analisar aspectos representativos da dinâmica demográfica da população brasileira e mundial
- B6.11Comparar dados socioeconômicos das regiões brasileiras
- B6.12Analisar os processos de desconcentração, descentralização ou recentralização das atividades econômicas
- B6.13Analisar as principais problemáticas comuns às grandes cidades latino-americanas
- B6.14Analisar a distribuição populacional e a estrutura urbana das grandes cidades latino-americanas
- B6.15Analisar as principais características produtivas dos países latino-americanos
- B6.16Analisar os impactos do processo de industrialização na produção e circulação de produtos na Europa, na Ásia ou na Oceania
- B6.17Comparar as diferentes regiões do mundo com base em informações populacionais ou econômicas
- B6.18Analisar os diferentes critérios de localização e distribuição das cadeias industriais no Brasil ou no mundo
- B6.19Compreender a desigualdade mundial de acesso aos recursos alimentares ou à matéria-prima
- B6.20Relacionar o acesso a mares e oceanos a pontos estratégicos de circulação de pessoas e mercadorias
- B6.21Analisar aspectos das conexões e interações entre as sociedades do Novo Mundo, da Europa, da África ou da Ásia
- B6.22Comparar os fluxos de navegações no Atlântico e no Pacífico entre os séculos XIV e XVI
- B6.23Analisar as interações comerciais das sociedades americanas ou africanas com outras sociedades do Ocidente ou do Oriente
- B6.24Compreender as especificidades econômicas que influenciaram os diversos processos de independência nas Américas
- B6.25Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos e produtos
- B6.26Analisar os processos econômicos do Brasil a partir de 1946
- B6.27Analisar a crise capitalista de 1929 e seus desdobramentos em relação à economia global
- B6.28Relacionar aspectos das mudanças econômicas ocorridas no Brasil a partir da década de 1990 ao papel do país no cenário internacional na era…
- B6.29Relacionar as políticas econômicas adotadas na América Latina aos seus impactos sociais
- B6.30Compreender as vantagens e desvantagens do processo de globalização para as esferas econômicas das sociedades
- B6.31Comparar o papel do capital financeiro em diferentes países no mundo contemporâneo
- B6.32Compreender as dinâmicas de integração econômica no mundo contemporâneo
- B6.33Analisar fatos e situações representativas das alterações ocorridas entre o período mercantilista e o advento do capitalismo industrial
- B6.34Analisar a influência da Revolução Russa nos modelos de estruturação e planejamento econômicos mundiais
- B6.35Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho em diferentes…
- B6.36Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo
- B6.37Comparar as formas de organização do trabalho em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos
- B6.38Analisar os tipos de trabalho e a economia dos espaços urbanos e rurais da América ou da África
- B6.39Analisar as consequências do processo de industrialização para as transformações do trabalho no Brasil
- B6.40Distinguir características da escravidão moderna em relação ao escravismo antigo e à servidão medieval
- B6.41Comparar os processos de modernização urbana nas diferentes regiões do Brasil
- B6.42Analisar o uso de tecnologias associadas às diferentes fontes de energia à localização e distribuição das cadeias industriais
- B6.43Analisar a influência do desenvolvimento científico e tecnológico nas economias urbanas e rurais da América ou da África
- B6.44Analisar a influência do desenvolvimento científico e tecnológico na caracterização dos tipos de trabalho
- B6.45Analisar os mecanismos e as dinâmicas de comércio de escravizados em suas diferentes fases
- B6.46Comparar os aportes tecnológicos das navegações nos diferentes espaços marítimos entre os séculos XIV e XVI
- B6.47Relacionar as características do trabalho humano nos ambientes do campo e da cidade
- C6.1Avaliar os efeitos da migração forçada para as áreas de expulsão e atração
- C6.2Explicar as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história
- C6.3Avaliar os efeitos da mobilidade etária na pirâmide demográfica brasileira
- C6.4Discutir os fatores históricos e condicionantes físico-naturais associados à distribuição da população humana pelos continentes
- C6.5Explicar os fatores que influenciam na distribuição populacional e econômica do Brasil e do mundo
- C6.6Avaliar a influência dos processos de produção, circulação e consumo de mercadorias na distribuição de riquezas em diferentes lugares
- C6.7Propor alternativas para a superação da desigualdade mundial de acesso aos recursos alimentares ou à matéria-prima
- C6.8Explicar a forma de ocupação e usos da terra em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania
- C6.9Avaliar aspectos que influenciam a produção das desigualdades regionais e sociais
- C6.10Avaliar as reformas econômicas conduzidas pelos regimes ditatoriais latino-americanos
- C6.11Avaliar os processos de descolonização na África ou na Ásia
- C6.12Avaliar as motivações da adoção de diferentes políticas econômicas na América Latina
- C6.13Explicar as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo
- C6.14Discutir a ação dos europeus e suas lógicas mercantis visando ao domínio no mundo atlântico
- C6.15Explicar as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo
- C6.17Avaliar os fluxos econômicos do processo de imperialismo na África e Ásia
- C6.18Propor estratégias de combate à escravidão moderna no Brasil ou na América Latina
- C6.19Avaliar como as tecnologias de transporte e comunicação contribuem para interações entre diferentes países ou regiões do globo
- C6.20Avaliar as principais problemáticas comuns às grandes cidades latino-americanas relacionadas às condições de vida ou de trabalho da…